Estrategia desarrollo Repositorios REA de nodos país del CVSP

Se propone una estrategia que, en diferentes etapas, pueda ser la guía para el desarrollo de los repositorios de los distintos nodos.

¿Cómo registrarse en el Aula Virtual de la ENSAP?

Recurso rápido para el registro en el aula virtual de la Escuela Nacional de Salud Pública

Teleconferencia: Estandarización de la Ficha de Enfermería

Grabación de la Teleconferncia No. 10 realizada 23 de octubre del 2013 que trató el tema de los registros electrónicos en emergencias y urgencias. "Gestión de enfermería en la coordinación de asistencia médica en Urgencias y Emergencias. Presentación del SW Galeno" Ponentes: Lic. Victor Francisco Martínez Santos y Lic. Elier Carrera González de Cuba "Abordaje Informático de Enfermería en Emergencias y Urgencias en Canarias" por el ponente Xerach Arteaga Rodríguez de España.

Teleconferencia: Gestión Administrativa de Enfermería, Proceso Enfermero, Tendencias y Tecnologías

8va. Teleconferencia de Enfermeria, efectuada el 17 de julio, sobre Gestión Administrativa de Enfermería, Proceso Enfermero, Tendencias y Tecnologías

Teleconferencia: Ciberconvivencia. Ética en Enfermería

Teleconferencia realizada el 12 de Noviembre, se desarrolló para todos los profesionales de enfermería, a través de la sala de Redes de teleconferencia, el debate sobre "Ciberconvivencia y ética en enfermería". La actividad fue organizada por el coordinador de la República Bolivariana de Venezuela Angel Sanguino y contó con la participación de Erika Caballero de Chile y Alain Agramonte de Cuba como ponentes.

Teleconferencia: Carga de Trabajo en Enfermería bajo Sistemas Informáticos

Teleconferencia desarrollada el 27 de junio del 2013 denominada "Carga de Trabajo en Enfermería bajo Sistemas Informáticos" ofrecida por el Lic. Carlos Hugo Leonzio, del Hospital Universitario de la argentina. Fundación Favaloro de Argentina, quien es además Coordinador de la Red Internacional de Informática en Enfermería de la OPS y a cargo del Comité de Investigación en Enfermería y Secretario de la Asociación Argentina de Informática Médica, la ocasión fue propicia para presentar el Proyecto del Taxo, consistente en un Sistema de Soporte Virtual para Investigación en Enfermería y el Proyecto FAENET, dedicado al desarrollo de una Red soportada en las TICs para la Enfermería Argentina y que fue presentado excelentemente por la Lic. Cristina Barrios.

Teleconferencia: Experiencias en mSalud para el cuidado de las personas con problemas crónicos d sld

Teleconferencia: celebrada el 23 de abril a las 10:00 am Cuba/11:00 am Chile, el tema "Experiencias en mSalud para el cuidado de las personas con problemas crónicos de salud", a través de la sala de Teleconferencia de Redes de la ENSAP (Elluminate), fueron sus ponentes: Claudia Bustamante, Jaquin Blaya, Sabina Moreno y como moderadora Erika Caballero. Estas Teleconferencias forman parte del intercambio Científico que se viene desarrollando durante el año 2013, entre los países miembros de la Red Internacional de Enfermería Informática, se efectuó el martes,

Teleconferencia: "Calidad y Seguridad en el Sistema de Salud y enfermería"

Teleconferencia sobre "Calidad y Seguridad en el Sistema de Salud y enfermería", ofrecida por un Panel,integrado por: Dr. C. Carlos A. León Román, MSc. Lázaro Luís Hernández Vergel, MSc. Caridad Cairo Soler,

Teleconferencia: Actividad lúdica para la construcción de género en niñas, niños y adolescentes de e

Teleconferencia sobre "Actividad lúdica para la construcción de género en niñas, niños y adolescentes de edad temprana", realizada el viernes 18 de enero, para todos los profesionales de enfermería de la región y como parte de las actividades propuesta por la Red Latinoamericana de Enfermería elluminate-EnsiInformática y la REDENFI, ofrecida en esta ocasión por la Red ENSI Cuba, la que abordó el tema: "Actividad lúdica para la construcción de género en niñas, niños y adolescentes de edad temprana". Moderó el panel, la DraC. Maricela Torres Esperón y la participación de la MSc. Niurka González Escalona, Lic. Anabel Lozano Lefrán, MSc. Noralydis Rodriguez Washington.

Búsqueda temática digital: Trabajo en Red

El trabajo aborda la búsqueda temática sobre el "Trabajo en Red" desde su conceptualización, de manera que la información que se aporte permita la construcción de nuevos métodos y estilos de trabajo y de vida, desde lo conceptual hasta lo práctico y cotidiano.

Mapas conceptuales. Una estrategia para el aprendizaje

Se planteó la construcción y uso de mapas conceptuales como una estrategia para el aprendizaje significativo a partir de las ideas y teoría de D. Ausubel. Este instrumento creado por J. Novak para guiar a los estudiantes en la representación del conocimiento, organización de los materiales de aprendizaje o para encontrar los procedimientos a seguir en la resolución de problemas, entre otros aspectos, es la principal herramienta metodológica de esta teoría. Ellos tienen 3 elementos fundamentales: concepto, proposición y palabras de enlace y se caracterizan por la jerarquización de los conceptos, constituyendo una herramienta eficaz para el desarrollo científico de los estudiantes. Se describieron las formas de representación, pasos, método didáctico y tecnologías para su construcción, concluyendo que constituyen un método eficaz en el desarrollo de habilidades cognoscitivas y deductivas y puede ser empleado en la solución de problemas de manera creativa y autónoma.

Búsqueda temática digital: Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje

Se presenta los resultados de una búsqueda digital sobre los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje (EVEA), cuyo concepto viene asociado a un nuevo paradigma en el que convergen las tendencias actuales de la educación, para todos y durante toda la vida, donde las teorías y estilos de aprendizaje centran sus procesos en el estudiante, que le permiten construir su conocimiento basado en sus propias expectativas y necesidades de acuerdo al contexto en que se desarrolla, aplicando métodos investigativos que le permitan tomar acciones para alcanzar resultados positivos; unido y facilitado por el uso intensivo de la tecnología de la información y las comunicaciones (TIC) y el "trabajo en red", lo cual deviene en un revolucionario modelo pedagógico-tecnológico que asegura una educación pertinente, cuyo mayor reto es mantener y elevar la calidad del proceso docente-educativo